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    幼兒園小班語言教案設計:好孩子自己走

    好孩子自己走 活動目標: 1、通過觀察畫面,引導幼兒講出小朋友們都是自己走著上幼兒園的。 2、啟發幼兒說說畫面的人和物。 活動準備: 圖片等。 活動過程: 一、談話。 小朋友,你們每天是誰送你們上幼兒園的?(引

    2018-09-12

    幼兒園小班語言教案設計:不見了

    不見了 活動目標: 1、觀察畫面,了解故事內容,學習一頁一頁的翻看圖書。 2、愿意與老師、同伴在游戲中體驗故事中的內容。 3、喜歡讀書,感受閱讀的樂趣。 活動準備: 繪本《不見了》幻燈一套《東方寶寶》繪本《不

    2018-09-12

    幼兒園小班語言教案設計:愛的祝福

    愛的祝福 活動目標: 1、理解、學習兒歌,初步感受兒歌的比喻手法。 2、根據生活經驗講述爸爸媽媽對自己的愛,語言完整。 3、嘗試替換兒歌中的祝福語進行朗誦,表達自己對爸爸媽媽的感 激之情。 活動準備: 1、幼兒

    2018-09-10

    幼兒園小班語言教案設計:學習要認真

    學習要認真 一、教學目標:教育孩子從小要養成認真學習認真做事的好習慣。 二、教學課時:1 三、教學準備:教學掛圖、故事磁帶 四、教學重難點: 重點:引導孩子養成做事認真的好習慣。 難點:會講故事 五、教學過

    2018-09-10

    幼兒園小班語言教案設計:學習要認真

    學習要認真 一、教學目標:教育孩子從小要養成認真學習認真做事的好習慣。 二、教學課時:1 三、教學準備:教學掛圖、故事磁帶 四、教學重難點: 重點:引導孩子養成做事認真的好習慣。 難點:會講故事 五、教學過

    2018-09-10

    幼兒園小班語言教案設計:大魚來

    大魚來 活動目標: 1、知道兒歌的名稱,理解、熟悉兒歌內容,學習有節奏地朗讀。 2、初步了解兒歌中幾種動物的食物鏈關系。 3、讀準字音:魚、來 活動準備: 大魚、小魚、小蝦圖片各一張,圖譜一張,大魚、小魚、小

    2018-09-10

    幼兒園小班語言教案設計:小鳥找家

    小鳥找家 活動目標: 1.學習故事中的對話語言 別哭,別怕,我們來了 我再也不怕天黑了 。 2.愿意幫助迷路的小鳥,大膽表述自己的想法。 3.感受遇到困難時獲得幫助和關愛的情感,愿意做個勇敢的孩子。 活動準備: 1

    2018-09-10

    幼兒園小班語言教案設計:小不點兒

    小不點兒 設計意圖 在這個主題活動中,我們需要讓幼兒看到萬事萬物都有大有小,有強有弱,有成長,有變化;感受到自己正在經歷由小到大、由弱到強的成長變化,體驗成長的快樂。我們還需要讓幼兒在關愛、溫馨、尊重

    2018-09-10

    幼兒園小班語言教案設計:淘氣的小貓

    淘氣的小貓 活動目標: 1.感受和體驗故事中的情景。 2.理解故事內容和句子 奶奶坐在沙發上 和 小貓睡在奶奶的懷抱里 。 3.知道在家里不要太調皮。 活動準備: 1.按故事情節內容畫一本大圖書。 2.制作小貓頭像

    2018-09-10

    幼兒園小班語言教案設計:兩位新朋友

    兩位新朋友 活動目標: 1、在寬松愉快的氣氛中培養幼兒說的愿望與積極性。 2、初步培養幼兒日常衛生習慣,并愿意用 我會自己 的句式說說自己會做的事。 活動準備: 人物貼絨兩個、衛生小卡四張、音樂、錄音機 活動

    2018-09-05

    幼兒園小班語言教案設計:穿鞋真有趣

    穿鞋真有趣 活動目標 1、通過穿爸爸、媽媽、自己的鞋子的體驗,學習詞語:拖拖拉拉、搖搖晃晃、蹦蹦跳跳。 2、能大膽表述出觀察到的不同鞋子的區別和穿上后的感受,在探索中獲得知識的樂趣。 活動準備 1、爸爸、媽

    2018-09-05

    幼兒園小班語言教案設計:誰躲起來了

    誰躲起來了 活動目標: 1.能快速清楚、正確地說出同伴的姓名,鞏固對同伴的認識。 2.樂意參加游戲活動。 活動準備: 在日常生活中幫助幼兒認識同伴,知道他們的姓名。 活動過程: 一、點名游戲,鞏固認識同伴姓名 1

    2018-09-05

    幼兒園小班語言教案設計:媽媽抱抱我

    媽媽抱抱我 一、活動目標: 1、觀察圖畫,了解動物媽媽對動物寶寶表達愛的方式。 2、了解不同的動物之間的情感交流方式。 3、感受媽媽的愛和擁抱的溫馨。 二、活動準備: 1、《媽媽抱抱我》PPT課件 2、場地布置(請

    2018-09-05

    幼兒園小班語言教案設計:愛唱歌的小麻雀

    愛唱歌的小麻雀 設計意圖: 《愛唱歌的小麻雀》是一篇充滿關愛之情的溫馨小故事,作品圍繞愛唱歌的小麻雀不能唱歌這一懸念,通過簡單、重復的對話,使孩子逐步理解故事內容,體驗美好的情感。在教學過程中,考慮到

    2018-09-05

    幼兒園小班語言教案設計:誰的腳印

    誰的腳印 設計意圖: 孩子在成長的過程中對未知世界充滿了好奇心。繪本《誰的腳臃講述了一個有趣又帶有神秘色彩的故事。 是誰在這里留下了腳印呢? 帶著這樣的懸念,孩子開始了閱讀之旅。從繪本本身來看,它的畫面

    2018-09-05

    幼兒園小班語言教案設計:自己的事情自己做

    自己的事情自己做 一、活動目標 (一)認知目標 1.通過觀察圖片,簡單講述圖片內容,培養幼兒的觀察力和語言表達能力。 2.通過學習短句 自己穿衣服 、 自己刷牙 、 自己洗臉 、 自己吃飯 等,初步培養幼兒發散性思

    2018-09-05

    幼兒園小班語言教案:趣味的尾巴

    趣味的尾巴 活動目標: 1.通過對各種動物尾巴認識的基礎上,運用連貫、流暢的語言描述。 2.結合已有的經驗續編故事,發展想象力和創造力。 3.培養幼兒的好奇心。 活動準備: 1.故事背景圖一張,錄音磁帶一盒,動物

    2018-08-30

    幼兒園小班語言教案:愛玩的小雞

    愛玩的小雞 活動目標: 1、能看懂故事情節,理解故事內容。 2、培養幼兒積極地講述故事情節;豐富詞匯 著急 。 3、幫助幼兒樹立安全意識。 活動準備: 動畫課件(1、雞媽媽找小雞。2、狐貍捉小雞。3、獅子救小雞。)

    2018-08-30

    幼兒園小班語言教案:開園笑嘻嘻

    開園笑嘻嘻 活動目標: 1.理解兒歌內容,能有表情地朗誦兒歌。 2.能說短句:我上幼兒園,笑嘻嘻。 活動準備: 布置展板,貼上若干有著快樂表情的幼兒照片和圖片。 活動過程: 1.欣賞照片和圖片,感知笑的表情。

    2018-08-30

    幼兒園小班語言教案:肥皂泡泡

    肥皂泡泡 活動目標 1.能積極主動地參與活動,知道洗澡的主要步驟。 2.培養觀察能力,能用語言表達出畫面上的主要情節。 3.知道洗澡能讓自己變得干凈和舒服,體驗洗澡帶來的樂趣。 活動準備 課件《肥皂泡泡》動畫音

    2018-08-29

    幼兒園小班語言教案:可愛的笑臉

    可愛的笑臉 一、設計意圖 視、聽、嗅 是基本的和非常重要的感知覺。能自覺積極地運用眼、耳、鼻、口、手等感官去感知,對于一個人能否具備敏銳的觀察能力,主動地發現能力起著決定性的作用。《可愛的笑臉》這一有趣

    2018-08-29

    幼兒園小班語言教案:開開心心上幼兒園

    開開心心上幼兒園 活動目標: 1理解故事內容,學習故事中的對話。 2體驗開開心心上幼兒園的情感。 準備:故事磁帶、教學掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》 教學重點學習故事中的對話教學難點故事表演 活動過程:

    2018-08-29

    幼兒園小班語言教案:快樂的小紅鞋

    快樂的小紅鞋 活動目標: 理解故事內容,能有節奏地念這首兒歌。學習理解 快樂、愉快、高興 詞的共同意思。學習用短句表達如: 你是誰呀? 。體驗學習故事活動的快樂。 活動準備:故事,圖片,一雙小紅鞋,印有小鞋

    2018-08-29

    幼兒園小班語言教案:學習要認真

    學習要認真 一、教學目標:教育孩子從小要養成認真學習認真做事的好習慣。 二、教學課時:1 三、教學準備:教學掛圖、故事磁帶 四、教學重難點: 重點:引導孩子養成做事認真的好習慣。 難點:會講故事 五、教學過

    2018-08-29

    幼兒園小班語言教案:大魚來

    大魚來 活動目標: 1、知道兒歌的名稱,理解、熟悉兒歌內容,學習有節奏地朗讀。 2、初步了解兒歌中幾種動物的食物鏈關系。 3、讀準字音:魚、來 活動準備: 大魚、小魚、小蝦圖片各一張,圖譜一張,大魚、小魚、小

    2018-08-29

    幼兒園小班語言教案:小鳥找家

    小鳥找家 活動目標: 1.學習故事中的對話語言 別哭,別怕,我們來了 我再也不怕天黑了 。 2.愿意幫助迷路的小鳥,大膽表述自己的想法。 3.感受遇到困難時獲得幫助和關愛的情感,愿意做個勇敢的孩子。 活動準備: 1

    2018-08-29

    幼兒園小班語言教案:小不點兒

    小不點兒 設計意圖 在這個主題活動中,我們需要讓幼兒看到萬事萬物都有大有小,有強有弱,有成長,有變化;感受到自己正在經歷由小到大、由弱到強的成長變化,體驗成長的快樂。我們還需要讓幼兒在關愛、溫馨、尊重

    2018-08-29

    幼兒園小班語言教案:淘氣的小貓

    淘氣的小貓 活動目標: 1.感受和體驗故事中的情景。 2.理解故事內容和句子 奶奶坐在沙發上 和 小貓睡在奶奶的懷抱里 。 3.知道在家里不要太調皮。 活動準備: 1.按故事情節內容畫一本大圖書。 2.制作小貓頭像

    2018-08-29

    幼兒園小班語言教案:小小的我長大了

    小小的我長大了 活動準備: 1、小朋友小時候的衣物。(如:孩子們小時候的衣服、褲子、鞋子、帽子等物品) 2、小朋友現在的衣服。(如:孩子們現在的衣服、褲子、鞋子、帽子等物品) 活動目標: 1、理解兒歌內容,

    2018-08-29

    幼兒園小班語言教案:最好的禮物

    最好的禮物 第一課時 教學目標: 1、了解小兔西西在媽媽住院前后的變化,初步理解故事內容,豐富詞匯及短句:最好、野外、用力挖呀挖呀。 2、能簡單講述故事,發展幼兒語言表達能力。 3、激發幼兒愛勞動和關心他

    2018-08-29

    幼兒園小班語言教案:小貓釣魚

    小貓釣魚 設計背景 人和動物有著密切的關系,對周圍的小動物充滿了好奇心和求知欲,通過故事的形式讓幼兒知道做什么事兒都要一心一意,不要三心二意的道理。 活動目標 1、喜歡聽故事,并能在小朋友面前表演故事。 2

    2018-08-29

    幼兒園小班語言教案:圓圓圓

    圓圓圓 活動目標: 1、通過感知圓形實物,結合觀察圖片內容,學習兒歌內容。 2、采用多種形式有節奏地朗誦兒歌,體驗語言活動的樂趣。 活動準備: 物質準備: 皮球、鈴鼓、盤子、鏡子、桔子、箱子。 知識準備: 讓

    2018-08-29

    幼兒園小班語言教案:我有一個幸福的家

    我有一個幸福的家 活動目標: 學習兒歌,理解內容,能流暢地背誦,感受家庭中親情的溫暖。 活動準備: 教學圖片和全家合影照片。 活動過程: 1.看照片,感受家庭中親情的溫暖,請幼兒拿著照片,說說家中都有誰。教

    2018-08-29

    幼兒園小班語言教案:我的名字

    我的名字 教學目標: 1、學用普通話說出自己的名字,熟悉周圍同伴,試著記住幾位同伴的姓名。 2、體驗入園的快樂,感受集體生活的樂趣。 教學準備: 認知準備:知道自己的大名和小名。 材料準備:各種粘紙,小動物

    2018-08-29

    幼兒園小班語言教案:我會說

    我會說 活動目標: 1、培養幼兒創新說事的興趣 2、擴展詞匯,增強語言表達能力 3、知道不同情景和動作用不同的語言來表達。 活動準備: 1、課件:小狗跑、小鳥飛、小兔跳、小魚游的動畫片。 2、小青蛙、小蜜蜂、大

    2018-08-29

    幼兒園小班語言教案:我變小了

    我變小了 活動目標: 1、仔細觀察畫面,在理解的基礎上能用簡單的話來說一說我變小了后發生的事情。 2、感受變小的樂趣。 活動準備: 1、圖片:小熊一家(小熊、變小的小熊、熊爸爸、熊媽媽、熊姐姐、熊哥哥),故

    2018-08-29

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